人品:指的是人的品德。比如:这个人很善良、品德很高尚、为社会传递正能量等。
创新工场董事长兼首席执行官李开复曾说:“我把人品排在人才所有素质的第一位,超过了智慧智慧,创新,情商,激情等。我认为,一个人的人品如果有了问题,这个人就不值得一个公司去考虑雇佣他。”可见,人品比能力重要,人品教育是对孩子最好,最重要的教育。
新东方的掌门人俞敏洪说:“有时我们教育孩子诚恳,但孩子诚恳后又在外面受别人欺负;我们教育孩子善良,结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思,是不是该教孩子投机取巧一点,是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情,有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西,对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。”
桃李不言,下自成蹊;身教重于言教。幼儿园的孩子年龄小,模仿能力强。大人的一言一行都是幼儿模仿,学习的对象。教育家马卡连柯曾说;“不要以为只要你们在和儿童谈话的时候才执行教育儿童的工作,在你们生活的每一个瞬间,都在教育儿童……”因此,作为家长和我们幼儿园教师,我们都应该提高学识素养,要行得正,站得直,以良好的人品感化幼儿,为幼儿做表率。
点石成金,抓住人品教育的契机。我们爱儿星国际早教园对幼儿的人品教育渗透在日常活动中。教育契机稍纵即逝,我们老师敏锐地抓住机会,对幼儿进行人品教育。
幼儿争抢玩具时,我们老师会让他们意识到互相谦让是美好的品德。
盥洗时,我们老师会提醒幼儿排队,不推不挤。
进餐时,我们老师会让孩子懂得粮食来之不易,要爱惜而不是浪费。
自由活动时,我们老师教育幼儿遵守公共秩序,不妨碍他人,爱护公物……
人品教育是素质教育的重要组成部分,是一项艰巨而又复杂的任务。我们爱儿星的老师们会充分利用每个教育契机对幼儿进行人品教育,使每个幼儿拥有良好的人品,为走好人生第一步做好准备。
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”陶行知先生这一至理名言,是我们每位家长和老师都应当铭记的。人品教育既是一门学问,也是一门艺术。我们不仅要提高自身的人品修养,成为幼儿学习的好榜样,还要提高保育,教育的能力,仔细观察幼儿,抓住教育契机,家园共育,使幼儿在人生的道路上向着正确的方向前进。
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